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申博中国总公司最高返水: [科学育儿] 从业七年,聊一聊我所了解的中小学教育培训 [复制链接]

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发表于 2020-11-20 11:30 |只看该作者 |倒序浏览 |打印 | 分享:
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太阳城官网,相比主持人的离职潮,中共反腐带来的人事震荡更触目惊心。  VentureBeat:诺基亚有多少人在从事这些工作?  沃尔托利纳:几百人。远处与城市楼宇光效遥相呼应,近处与湖水树木相映成趣,游人置身其间则如入奇异幻境。您若对该稿件内容有任何疑问或质疑,请即与中文科技资讯联系,本网将迅速给您回应并做处理。

时间:2016-10-0110:32:16来源:贵阳网—贵阳晚报为维护我市城乡建设管理秩序,根据《中华人民共和国城乡规划法》、《贵州省城乡规划条例》和《贵阳市制止和查处违法建设规定》等法律、法规和规章的有关规定,我市将严厉打击利用国庆假日突击抢建违法建筑的行为。央视作为中国最大的电视台、国家电视台,它的权威性和公信力都是其他中国地方电视台难以比拟的。而此前以陌生社交为主的软件有陌陌等交友工具。  智慧城市要惠及人民  作为人类聚居的地方,城市不仅是人类智慧发展的产物,同时也使生活更加便捷。

尽管如此,但要说到唐纳德·特朗普(DonaldTrump)积极要求苹果将iPhone制造业务搬移至美国国内一事,我们还是可以大略猜测一下即使不会百分之百精准iPhone生产业务应当不会很快离开中国。水族箱是开放在外面的,路过的人都会忍不住停下脚步,欣赏鱼儿在里面自在悠游的美丽景色。Windows.old文件一定要删除  此种设计,本是微软出于尊重用户选择,为尝鲜的用户提前备好了“后悔药”。在资本驱动的市场下,不仅要跑得快,还要跑得稳。


我是一名英语教师,英语专八,初高中都教,主要做应试教育。这些年,从学校在职,高三艺术生全托培训机构班课,到线上约课平台跟谁学,轻轻教育等平台的兴起,到各大大小小的培训机构兼职带课。可以说除了少儿英语,对这个行业的运作规则,行业内幕,孩子不同的培养升学途径,有些了解。近些年,对教育公平这个概念尤其感触,分享一下自己的想法,尽量客观,对教育培训有偏见的,请先看完,理性看待,不足之处可指出,欢迎探讨。

关于老师。
学校教师分有无编制,考编是分区限定名额的,还被关系户内定了一些。
大部分是代课教师,再慢慢熬资历,这一类是学校教师。
市面上我们所接触的中小学培训教师,除了少部分XDF,XES之类全国性教育机构要求全职教师,其他大部分机构,即使武汉本土十几家分校的机构也是少部分全职教师,大部分兼职教师,或全兼职教师。
因为培训行业大多周末上课,科目年级多,现在又盛行一对一,教师用人缺口大,全职教师的五险一金支出,机构承担不了。

再来聊师资,人员构成。
全职教师一般分三类:参股机构(老板之一)也在机构带课的;
刚毕业1-3年,选择有限,还在成长,积累经验阶段的;
教龄久的资深教师,有口碑效应,排班课课酬高的。
其他那些兼职教师,我们也叫自由教师。人员构成有,学校老师出来周末兼职的,这部分是教育局严令禁止的。但大家都不是圣人,毕竟校外课酬高。这部分教师,如果是重点中学的,有编制的,一般会非常小心,只和很熟的小规模机构合作,带自己的学生出来上小班课,收费高。扩科机构别的科目,有些会从中抽成。另外一些是代课教师,或武汉周边地区教师周末开车过来带课。其他自由教师多半是教龄五年以上,从学校或大机构离职,有一定教学经验,教学成果,口碑积累,有熟识的一些机构兼职代课,或家长转介绍等多途径。

一点行业内幕,大部分机构宣传的在职教师。要么是普通学校的代课教师,要么是假的。家长要考证时,就会搪塞说不方便透露。我所接触过的重点中学在编教师,大部分校外只上班课,而且是熟人私下组织,甚至自租场地,课酬四位数以上。

关于课程体系。
全国性的连锁大机构的教育,就像卖产品。决定大机构口碑的,往往不是那几个牛师,而是大部分普通教师。这就需要各分校教研的成熟,教学风格的统一,即标准化教研。新教师集中备课磨课,教研少则三个月。总部提供教学资源和技术支持,将各区域,各年级的考试范围,公立考试题目进行梳理,内容本地化。骨干教师**备课,先做讲义,主备串课,讲法分享,讲题思路,引导话术等。这种体系,对于思维逻辑要求更强的理科类科目有优势,而对于综合能力,表达能力要求更高的文科类项目有瓶颈。这也是大部分连锁机构先发展理科,再扩课英语和语文的原因。

英语培优这块,早些年流行上新概念,包括现在很多K12结合剑桥等国外教材。这些都是非常好的提高综合能力的资料。在学前,小学初段可以去学这些,培养兴趣,语感等。咱们的教育说到底要应试,到了小升初开始,要踩考点得分。分配到各科目的时间有限,孩子搞应试以外的精力有限。不如根据孩子兴趣,学下画画,跆拳道,游泳,篮球,跳舞之类,可锻炼身体,适当运动的内容。也能更好的发展左右脑。


再来谈自由教师一般如何安排课程内容,主要针对初高中。
大部分自由教师都有学校,培训机构工作背景,参与过磨课备课,熟悉整个课堂的内容设置,上课节奏流程,知道提分原理。

初高中的培优效果,通过月考,联考都能检验。

课外培优一般超前学习,和同知识板块拔高难度学习。学校课堂顾及的是平均水平,想排名靠前,就需要在课程设置时符合这个大方向。
这时候就需要老师不断去更新,充实题库,结合教学经验,把相关考点,往年的易错题,调考题,整合到一起讲。
利用网络时代的优势,在不同的公众号,学科资源网站,教师群里,各区,重点学校的考卷,学习资料互通有无。再给自己的学生讲知识点,刷题讲题。

所以初高中段与其说课程体系,不如说研究考点,考法,解题思路。学生们学校课本学一遍,作业教辅题做一遍,校外同板块知识点难题卷子刷一遍。所以中高分段学生,提分的核心在:做什么题,老师怎么讲。
这就是教法的部分,这也是刚入行的教师所需要去累积的,并非专业不好,而是考点的把握,什么样的教法更能讲透,出成绩。
还有每个分段的学生的学习特点。有些机构资深教师做一套很棒的讲义,给到经验尚浅的教师讲,千人千面,讲法不同,不一定出成绩。这也是大机构学生流失率高的因素之一。

聊一下给孩子上课预算成本和选机构,选老师的思路。
先说一对一。
现在一对一上课需求越来越大。尤其毕业年级,高中年级。学校只放周天,上课需求集中,而一位老师单天课点有限,因此周天是培优老师们的黄金时间档。

一对一一节课老师的到手课酬可以从100出头到1000多(两小时)。这个划分主要看机构报课,还是家长直接找老师,或在职名师考前突击课。

学科也是因素之一,如数理化,有些学生学校跟不上,不得不上。而语文,英语相对刚需性没那么迫切,整合行业英语教师多一些。综合因素导致周天数理化一对一,尤其九年级,高中科目,合适的老师不容易找。
和市场上其他的消费行为一样,供求和价值决定价格。前面说过了,大部分机构中高年级是兼职教师。这样的话,老师都会在自己能力范围内选更高课酬的课上。所以简单的道理是,老师的到手课酬很大程度反应她的市场竞争性。这个竞争性综合了教学风格,专业知识,以往的教学成果(即提分速度)。毕竟中学,高中周周考,月月考,分数很能检验上课成效。
假设同样花300,通过机构,或约课平台,刨除机构租金营销等成本,可能只能找到价值200的市场竞争性的教师。而直接找同学家长转介绍,或别的渠道,花300往往可以找到更容易出成绩的教师。
一对一上课对场地的限制小,机构提供教室,和前期老师的筛选,相当于是中间商。这也是机构设学管之类职务的原因之一。让中间人对接老师和学生,防止老师和家长直接对接被撬课。
所以怎么样高性价比的找到合适的老师,这是不言而喻的。

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发表于 2020-11-20 12:10 |只看该作者
关于老师。学校教师分有无编制,考编是分区限定名额的,还被关系户内定了一些。大部分是代课教师,再慢慢熬资历,这一类是学校教师。市面上我们所接触的中小学培训教师,除了少部分XDF,XES之类全国性教育机构要求全职教师,其他大部分机构,即使武汉本土十几家分校的机构也是少部分全职教师,大部分兼职教师,或全兼职教师。因为培训行业大多周末上课,科目年级多,现在又盛行一对一,教师用人缺口大,全职教师的五险一金支出,机构承担不了。
再来聊师资,人员构成。全职教师一般分三类,参股机构(老板之一),也在机构带课的;刚毕业1-3年,选择有限,还在成长,积累经验阶段的;教龄久的资深教师,有口碑效应,排班课课酬高的。其他那些兼职教师,我们也叫自由教师。人员构成有,学校老师出来周末兼职的,这部分是教育局严令禁止的。但大家都不是圣人,毕竟校外课酬高。这部分教师,如果是重点中学的,有编制的,一般会非常小心,只和很熟的小规模机构合作,带自己的学生出来上小班课,收费高。扩科机构别的科目,有些会从中抽成。另外一些是代课教师,或武汉周边地区教师周末开车过来带课。其他自由教师多半是教龄五年以上,从学校或大机构离职,有一定教学经验,教学成果,口碑积累,有熟识的一些机构兼职代课,或家长转介绍等多途径。
一点行业内幕,大部分机构宣传的在职教师。要么是普通学校的代课教师,要么是假的。家长要考证时,就会搪塞说不方便透露。我所接触过的重点中学在编教师,大部分校外只上班课,而且是熟人私下组织,甚至自租场地,课酬四位数以上。

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发表于 2020-11-20 12:46 |太阳城官网只看该作者
关于课程体系。全国性的连锁大机构的教育,就像卖产品。决定大机构口碑的,往往不是那几个牛师,而是大部分普通教师。这就需要各分校教研的成熟,教学风格的统一,即标准化教研。新教师集中备课磨课,教研少则三个月。总部提供教学资源和技术支持,将各区域,各年级的考试范围,公立考试题目进行梳理,内容本地化。骨干教师**备课,先做讲义,主备串课,讲法分享,讲题思路,引导话术等。这种体系,对于思维逻辑要求更强的理科类科目有优势,而对于综合能力,表达能力要求更高的文科类项目有瓶颈。这也是大部分连锁机构先发展理科,再扩课英语和语文的原因。
英语培优这块,早些年流行上新概念,包括现在很多K12结合剑桥等国外教材。这些都是非常好的提高综合能力的资料。在学前,小学初段可以去学这些,培养兴趣,语感等。咱们的教育说到底要应试,到了小升初开始,要踩考点得分。分配到各科目的时间有限,孩子搞应试以外的精力有限。不如根据孩子兴趣,学下画画,跆拳道,游泳,篮球,跳舞之类,可锻炼身体,适当运动的内容。也能更好的发展左右脑。

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发表于 2020-11-20 15:25 |只看该作者
坐等楼主更新,这个话题很感兴趣。

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发表于 2020-11-20 16:49 |只看该作者
再来谈自由教师一般如何安排课程内容,主要针对初高中。大部分自由教师都有学校,培训机构工作背景,参与过磨课备课,熟悉整个课堂的内容设置,上课节奏流程,知道提分原理。初高中的培优效果,通过月考,联考都能检验。课外培优一般超前学习,和同知识板块拔高难度学习。学校课堂顾及的是平均水平,想排名靠前,就需要在课程设置时符合这个大方向。这时候就需要老师不断去更新,充实题库,结合教学经验,把相关考点,往年的易错题,调考题,整合到一起讲。 利用网络时代的优势,在不同的公众号,学科资源网站,教师群里,各区,重点学校的考卷,学习资料互通有无。再给自己的学生讲知识点,刷题讲题。所以初高中段与其说课程体系,不如说研究考点,考法,解题思路。学生们学校课本学一遍,作业教辅题做一遍,校外同板块知识点难题卷子刷一遍。所以中高分段学生,提分的核心在:做什么题,老师怎么讲。这就是教法的部分,这也是刚入行的教师所需要去累积的,并非专业不好,而是考点的把握,什么样的教法更能讲透,出成绩。还有每个分段的学生的学习特点。有些机构资深教师做一套很棒的讲义,给到经验尚浅的教师讲,千人千面,讲法不同,不一定出成绩。这也是大机构学生流失率高的因素之一。

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好详细啊

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讲得挺乐观的,很难得在得意看到这样在老师的角度谈校外培训的帖子,真好!

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发表于 2020-11-23 12:58 |只看该作者
花弄影D2012 发表于 2020-11-20 12:03

来吧 来吧,赶紧分享一下


好的啊 周末上课,中断了下   我继续...

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发表于 2020-11-23 13:13 |只看该作者
楼主做的挺详细,我们是同行哦

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发表于 2020-11-23 13:27 |只看该作者
小学一年级英语有什么网上课程推荐啊,51talk怎么样呢

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发表于 2020-11-23 13:28 |只看该作者
小太阳的小温暖 发表于 2020-11-23 12:58

好的啊 周末上课,中断了下   我继续...


想找个一对一数学,有没有好的建议

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发表于 2020-11-23 13:47 |只看该作者

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发表于 2020-11-23 14:20 |只看该作者
聊一下给孩子上课预算成本和选机构,选老师的思路。
先说一对一。现在一对一上课需求越来越大。尤其毕业年级,高中年级。学校只放周天,上课需求集中,而一位老师单天课点有限,因此周天是培优老师们的黄金时间档。
一对一一节课老师的到手课酬可以从100出头到1000多(两小时)。这个划分主要看机构报课,还是家长直接找老师,或在职名师考前突击课。
学科也是因素之一,如数理化,有些学生学校跟不上,不得不上。而语文,英语相对刚需性没那么迫切,整合行业英语教师多一些。综合因素导致周天数理化一对一,尤其九年级,高中科目,合适的老师不容易找。

和市场上其他的消费行为一样,供求和价值决定价格。前面说过了,大部分机构中高年级是兼职教师。这样的话,老师都会在自己能力范围内选更高课酬的课上。所以简单的道理是,老师的到手课酬很大程度反应她的市场竞争性。这个竞争性综合了教学风格,专业知识,以往的教学成果(即提分速度)。毕竟中学,高中周周考,月月考,分数很能检验上课成效。

假设同样花300,通过机构,或约课平台,刨除机构租金营销等成本,可能只能找到价值200的市场竞争性的教师。而直接找同学家长转介绍,或别的渠道,花300往往可以找到更容易出成绩的教师。

一对一上课对场地的限制小,机构提供教室,和前期老师的筛选,相当于是中间商。这也是机构设学管之类职务的原因之一。让中间人对接老师和学生,防止老师和家长直接对接被撬课。

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发表于 2020-11-23 14:21 |只看该作者
翕瓜 发表于 2020-11-23 13:28

想找个一对一数学,有没有好的建议


嗯嗯 后面聊了这一块,可以参考下

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发表于 2020-11-23 14:21 |只看该作者
巫山那片云 发表于 2020-11-23 13:13

楼主做的挺详细,我们是同行哦


什么科目呀

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发表于 2020-11-23 14:28 |只看该作者
le?yi?yi 发表于 2020-11-23 13:27

小学一年级英语有什么网上课程推荐啊,51talk怎么样呢


不针对性评价某个平台,只聊下行业大环境。我认为,低年级段,如果家长有时间,懂一些学科知识,可以报网课辅助教。否则筛选下合适机构报课,氛围,系统性,趣味性都好,孩子太小了,习惯,语感,语音语调的培养,*好由专业人做专业事。

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发表于 2020-11-23 17:30 |只看该作者

现在什么AI培训,不是教小朋友IT启蒙,就是AI合成老师上文化课,我都不知道家长们为什么送孩子去?
享受人生!
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